-
822
छात्र -
614
छात्राएं -
53
कर्मचारीशैक्षिक: 48
गैर-शैक्षिक: 05
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय वायु सेना स्थल-सरसावा की स्थापना वर्ष 1979 में हुई थी। यह विद्यालय पहले वायुसेना की बैरक में स्थित था और 1994 में अपने स्थायी भवन में स्थानांतरित हो गया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
सीखने के प्रति प्रेम, आलोचनात्मक सोच और विकास की मानसिकता को बढ़ावा देना। *साथ ही छात्रों में जिज्ञासा जगाना और उन्हें जीवन पर्यन्त शिक्षार्थी बनने की दिशा में मार्गदर्शन करना।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
*एक ऐसा शैक्षिक वातावरण बनाना जो सीखने के प्रति प्रेम को बढ़ावा दे, आलोचनात्मक सोच कौशल को पोषित करे और छात्रों में विकास की मानसिकता विकसित करे।
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री शैक त़ाजुद्दीन
उप आयुक्त
ज्ञान नम्रता देता है, नम्रता से पात्रता, पात्रता से धन, धन से धर्म और धर्म से सुख मिलता है। शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर प्रयासों से भारत में ज्ञान की लौ जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करता हूं जो केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षण वातावरण में अपना भविष्य बना रहे हैं।
और पढ़ें
डा. मनोज कुमार वर्मा
प्राचार्य
बच्चे खेतों में उगने वाली फसल हैं, जिस पर राष्ट्र को टिके रहना है। राष्ट्र के भविष्य की नींव उन पर टिकी है। वे राष्ट्रीय वृक्ष की जड़ें हैं, जिन्हें अगली पीढ़ी को कर्म, उपासना और ज्ञान का फल देना है। बच्चों को अभी बहुत आगे जाना है और राष्ट्र को प्रगति की ओर ले जाना है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- शैक्षणिक सत्र 2024-25 हेतु केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षा एवं प्रशिक्षण के आंचलिक संस्थानों हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक की तैनाती के संदर्भ में ।
- कुछ फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
- पंजीकरण फॉर्म कक्षा- II से आगे (नमूना)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश समय-सारिणी 2022-2023
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश दिशानिर्देश 2022-2023
- कार्यालय ज्ञापन
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश समय-सारिणी 2023-2024।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश दिशानिर्देश 2023-2024।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश सूचना 2023-2024।
- कक्षा-I सत्र 2023-24 में ऑनलाइन प्रवेश के लिए केवीएस मोबाइल एप्लिकेशन ऐप के संबंध में महत्वपूर्ण सूचना।
- कक्षा 1, सत्र 2023-24 में ऑनलाइन प्रवेश के लिए केवीएस मोबाइल एप्लिकेशन ऐप के संबंध में महत्वपूर्ण सूचना
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शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक कैलेंडर 2024-25
शैक्षिक परिणाम
सत्र 2023-24 का शैक्षणिक परिणाम
बाल वाटिका
विद्यालय में बालवाटिका-3 चल रही है
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक हानि की भरपायी कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
विद्यार्थियों को अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशाला एवं प्रशिक्षण 2024-25
विद्यार्थी परिषद
सत्र 2024-25 के लिए विद्यालय में विद्यार्थी परिषद का गठन किया गया
अपने स्कूल को जानें
केंद्रीय विद्यालय वायुसेना स्थल क्षेत्र सरसावा में स्थित है
अटल टिंकरिंग लैब
वर्तमान में विद्यालय में एटीएल लैब स्थापित नहीं है
डिजिटल भाषा लैब
वर्तमान में विद्यालय में डिजिटल भाषा लैब स्थापित नहीं है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
विद्यालय में प्रचुर मात्रा में आईसीटी कक्षाएं हैं
पुस्तकालय
विद्यालय में सभी विषयों की पुस्तकों से परिपूर्ण पुस्तकालय है
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
स्कूल में सभी प्रयोगशालाएं काम कर रही हैं
भवन एवं बाला पहल
शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
विद्यालय में पर्याप्त खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
निम्नलिखित पृष्ठ में विवरण एसओपी के साथ एनडीएमए वेबसाइटों के लिंक हैं
खेल
छात्रों की शारीरिक फिटनेस, टीम वर्क और समग्र कल्याण को बढ़ावा देना।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
विद्यालय एनसीसी और स्काउट एंड गाइड चला रहा है
शिक्षा भ्रमण
विद्यार्थी विद्यालय में भ्रमण पर जाते हैं
ओलम्पियाड
छात्र सभी प्रकार के ओलंपियाड में भाग लेते हैं
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्रों में वैज्ञानिक जिज्ञासा, नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देना।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
विद्यालय ईबीएसबी की सभी गतिविधियों का संचालन कर रहा है
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों में रचनात्मकता, अभिव्यक्ति और बढ़िया मोटर कौशल को बढ़ावा देता है।
मजेदार दिन
प्रत्येक शनिवार को फ़नडे गतिविधियों के लिए उपयोग किया जाता है
युवा संसद
छात्रों के बीच नेतृत्व कौशल, लोकतांत्रिक मूल्यों और नागरिक जुड़ाव को बढ़ावा देना।
पीएम श्री स्कूल
विद्यालय को पीएम श्री विद्यालय के रूप में चयनित किया गया है
कौशल शिक्षा
छात्रों को प्रौद्योगिकी, कला, खेल और व्यावसायिक प्रशिक्षण
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को शैक्षणिक, व्यक्तिगत, सामाजिक और करियर संबंधी
सामाजिक सहभागिता
समुदाय के व्यक्तियों को विद्यालय में आमंत्रित किया गया
विद्यांजलि
छात्रों के शैक्षिक विकास में स्वयंसेवकों को शामिल करना।
प्रकाशन
प्रत्येक तिमाही स्कूल समाचार पत्र प्रकाशित करता है
समाचार पत्र
विद्यालय और उसके हितधारकों के बीच संचार
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय द्वारा प्रतिवर्ष विद्यालय पत्रिका का प्रकाशन किया जा रहा है
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
खिलोना लाइब्रेरी

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